Aanbod voor kinderen

Groen pedagogisch advies & ondersteuning

Steeds vaker vandaag de dag wordt de natuur ingezet als medium. Het bekende verschijnsel dat wij als mens te veel moeten, wordt ongemerkt doorgegeven aan de volgende generatie. En deze kinderen hebben voor je het weet al een drukke agenda en kijken nog enkel naar een scherm.

Want een gemiddelde dag ziet er ongemerkt zo uit: Van de mobiel checken in de ochtend of nog even op de spelcomputer, naar smart-screen in de klas. Naar weer even de mobiel in de pauze, een opdrach top de computer of TV kijken als “ontspanning” tijdens een les. Thuis op de spelcomputer, tablet of mobiel. Of met de trein? via een scherm een kaartje kopen, kijken wanneer de trein vertrekt en weer op de mobiel. En dan ’s avonds ter ontspanning naar de bioscoop!! Zo gaat het maar door…

Gelukkig dat de natuur er gewoon nog is ook al is een tablet of mobiel natuurlijk niet verboden!!!

Maar wat doe je dan in de natuur? En wanneer en in welke vorm is dit toepasbaar? Hoog begaafd, laag begaafd of regulier? Met of zonder indicatie? Welke vorm, welke doelgroep, met wie en wat daar te doen?

De Natuurpedagoog adviseert en denkt graag met u mee, wat in welke situatie het beste van toepassing is.

Herkenbaar? mail vrijblijvend via onderstaand formulier voor een vraag of informatie

Ondersteuning

Wanneer je kind zelf of de thuissituatie zo is dat de onderlinge gezinssituatie of de persoonlijk situatie niet prettig is, dan vormt professionele ondersteuning hierin een prettige rol. Op jou/jullie verzoek zullen wij in gesprek gaan om eerst de situatie in kaart te brengen.

Na een verkennend gesprek waarin de situatie uitgebreid gehoord en besproken wordt. Ga ik ter voorbereiding met de situatie aan de slag. Alleen indien nodig zal ik ook langs komen om te observeren. Wellicht dat met tips en adviezen al een eind te komen is. Waar nodig zullen wij tot een behandelplan komen om de gezinssituatie rustiger, evenwichtiger en volgens een meer natuurlijke situatie te kunnen laten verlopen. Daarbij kan persoonlijke ondersteuning naar je kind een apart onderdeel zijn. Eventueel is het prettig met je kind op pad te gaan. Want waar loop je tegen aan of hoe ga je met dingen om? De rode lijn hierin is dat je met je kind samen iets opbouwt/aangaat wat concreet iets toevoegt m.b.t. zelfredzaamheid van het kind in het dagelijks leven. Hiertoe ondersteun en begeleid ik concreet, gericht en alleen waar nodig.

Ik wil graag een verkennend gesprek

Advies

Heb je advies nodig in een situatie die met groen en opvoeding te maken heeft? Of wellicht loop je vast in een situatie. Dat kan iedereen overkomen.

In het onderwijs, thuis, in een groepssituatie of waar dan ook. Het is heel prettig wanneer een ander persoon op een professionele manier een frisse blik op je situatie kan geven. Wat is het knelpunt of waar loopt je tegen aan?

Al in diverse van dergelijke situaties kwam het inzichtelijke advies door de Natuurpedagoog erg van pas!

Graag hoor ik de situatie en je vraag in zo’n geval. Samen bekijken we wat het doel is, de behoefte. Zo duidelijk en gericht mogelijk werkt het beste. Geen onnodig lange processen.

Ik wil graag een verkennend gesprek

Een duidelijke werkwijze

De werkwijze is duidelijk en prettig, natuurlijk en cyclisch. Uitgaande van een natuurlijk/menselijk proces van vallen en opstaan volgens een persoonlijk patroon. Ieder mens kent een eigen patroon van observeren, ervaren, leren en ontwikkelen. In meer of mindere mate doorloopt iedere persoon dergelijke stappen. Wanneer dit onbekend is verloopt dit veelal onbewust en ondergaat men dit.

Samen gaan wij kijken naar dit proces met als doel om dit juist bewust te maken. Bewust van het eigen patroon kan er weer grip gecreëerd worden op een beter verloop of ontwikkeling. Leren zien wat er gebeurd kan pittig zijn!

Grip op je eigen manier van kijken, ervaren, leren en ontwikkeling? Dan kan het proces (met oorzaak en gevolg) hierdoor beter begrepen worden. Dan gaat men zien waar gedrag vandaan komt en wat voor effect dit heeft op jezelf, je kinderen en de omgeving.

Onbewust gedrag zorgt voor een gemakkelijke weg die niet altijd gewenst is en doorgaans gebaseerd is op gemak en als functioneel beleefd wordt. Dit kan ongemerkt vervelend uitpakken naar je omgeving en uiteindelijk zelf als onprettig beleefd worden.

We kijken naar de situatie, aanpakken wat er kan, zorgen voor natuurlijke groei-ontwikkeling en reflecteren daarop. Zo werken wij naar een situatie toe waarbij je zelf weer het heft in handen hebt en steeds meer plezier ervaart bij opvoeden of andere situatie.

Stap 1: Verzoek wordt ingediend (via mail of website) waarbij de situatie/vraag in grote lijnen wordt omschreven.

Stap 2: Ontmoeting/kennis maken bij voorkeur bij je/jullie thuis (1e afspraak). We bekijken en bespreken de situatie. Waar is behoefte aan zodat er weer prettig geleefd kan worden?

Stap 3: Waar nodig bied de Natuurpedagoog een werkzame concrete aanpak aan opdat er weer een prettige werkzame invulling wordt geleefd voor allemaal.

Stap 4: We houden contact volgens plan en koppelen ontwikkelingen naar elkaar terug. Ook wel monitoren genaamd. Om zo een goed verloop te garanderen.

Het doel hier is een eindsituatie creëren waarin opvoeden weer prettig voor je is. Maar ook in het proces zelf zal getracht worden een zo prettig als mogelijk verloop te creëren.

Een verkennend gesprek voor advies of ondersteuning?

Of heb je simpelweg behoefte aan advies, een luisterend oor, een natuurlijke kijk op opvoeden?

Of loop je tegen zaken aan die niemand lijkt aan te bieden?

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

Bellen of mailen mag ook altijd.

Kantoor: 0137855567

Mobiel: 0648470319

Mail: info@natuurpedagoog.nl